Motivar puede ser fácil cuando las circunstancias son buenas pero, ¿y cuándo las condiciones son las peores? ¿Cómo enseñar a quién no quiere aprender? ¿Te animas en este reto?
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martes, 28 de abril de 2015
Buenas prácticas de uso de RRSS en las aulas:Blog con KIDBLOG
Como yo trabajo exclusivamente con menores, la necesidad de una herramienta adaptada y adecuada a esta circunstancia se hace imprescindible.
Hay un recurso que me parece muy interesante para usar con los alumnos: el recurso del que os hablaré no es otro que Kidblog. Es una plataforma para crear blogs. Entre las ventajas:
-Es gratuita (aunque existe una versión premium, la gratuita es más que suficiente.
- El alumno no necesita registro. El acceso se realiza a través de un código que el profesor asigna al alumno.
-Sencilla e intuitiva interfaz.
-Permite la interacción entre menores a través de comentarios que en todo caso pueden ser moderados por el profesor.
-Es como un Blogger muy básico.
Existen además lo que conocemos cómo "plataformas educativas".Resultan mucho más completas pero también más complicado en su uso. Aunque hay varias y muy interesantes (Edmodo...), Google ha lanzado la plataforma: "google apps for educación"
http://www.google.com/intl/es_es/work/apps/education/
que requiere de un administrador ducho en el tema que controle publicaciones, comentarios y demás. Es interesante y gratuita para los educadores. Eso sí, requiere de la necesidad de logarse con el dominio web del centro Este tipo de plataforma no merece la pena si es un sólo profesor el que se aventura pués su dinámica exige que se use a nivel de centro.
Por su versatilidad, sencillez de uso, posibilidad de usarse sin necesidad de inmiscuirse a toda la comunidad educativa-aunque ésto sí fuera deseable pero no vinculante -, me quedo con KIDBLOG.http://kidblog.org/home/
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